缙云县教师进修学校
缙云县教师进修学校
浙江省缙云县教师进修学校是一所集全县中小学及幼儿园教师培训、全日制学前教育以及本专科函授教育于一体的公立中等专业学校，目前该学校的所在地是县城五云镇的大桥北路292号。
学校主要负责全县中小学教师培训与培养任务。自三十多年前以来，为了满足不同时期的培训需求，学校始终秉持“高效培训，愉悦学习”的培训理念，以自身为核心，既向上延伸又向下拓展，同时积极引进外部资源，挖掘内部潜力。依托高校，充分挖掘其资源优势，与基层紧密相连，及时掌握中小学及幼儿园的实际需求，深入挖掘本县内的培训资源，同时引进发达地区的师资力量，实现理论与实践、内容与形式、趣味与需求的有机结合，推广县、乡、校三级联动培训机制。运用“互动教学”、“实践体验”、“导师辅导”、“基地实践”、“资源共享”以及“论坛讨论”等多样化培训手段，确保不同级别和类别的培训质量，推动培训事业实现质的飞跃。首先，针对教师开展培训。自学校成立至今，已陆续实施了电化教育系列培训，对小学教师进行了基本功的全员培训，针对新教师和骨干教师分别开展了培训课程；同时缙云县教师进修学校，对全体教师进行了教学技能的培训，并推动了农村中小学教师素质提升工程、领雁工程骨干培训、中小学班主任培训等项目的实施。此外，普通话水平测试培训、小学教师教科研的全员培训、小学教师关于“课程改革与学习主题构建”的培训、初中教师“专业必修主题”的全员培训、计算机应用能力培训，以及中小学教师现代教育信息应用技术培训等项目也相继展开。二是，自学校成立以来，已成功举办了25届小学行政管理人员的培训课程，这一举措全面提升了校长们的综合素质与治理能力，因而荣获了省教委颁发的“‘八五’期间中小学校长培训与教学工作先进集体”称号。
学校对网络培训给予了高度重视，截至2012年，已积累了超过一万项的网络学习资源，吸引了五千多名网络学员，网站年访问量更是超过了十五万次。学校凭借自身资源优势，对中小学教师及社会人士开展了普通话培训，自2002年起，至2012年共11年的时间里，累计有10823人接受了培训登记。自1972年起，至2012年12月止，学校总计开展了多次培训活动，据不完全统计，累计培训人次达到了57181。在这些培训中，干部培训有1353人次参与，骨干教师培训有2089人次，学历教育培训则有4658人。
我校高度重视全日制幼儿师范教育，自1985年起，连续三年共招收了三届公办和民办教师班，共计132名学生。这些学生在完成学业后，均由国家统一分配至本县各小学担任教师。自1986年开设首届两年制幼儿师范职业教育班以来，已有3272名学生在我校完成学业或顺利毕业。特别是1986年至1993年间的六届幼师生，共有240人享受国家包分配政策。然而，自1994年起，国家取消了包分配政策，转而由学校负责推荐学生就业。2008年，该专业荣膺市级示范称号，成为丽水市学前教育领域内三家特色学校之一。该校秉承“立德树人，严谨治学”的校训，倡导“强素质，优人生”的育人观念，致力于特色人才的培育。学校着力打造特色活动品牌，以兴趣小组活动为平台，将皇帝文化、婺剧文化和石头文化融入教学杭州教师进修学校官网，取得了特色教学的显著成效。钢琴比赛、歌舞赛事、书法竞技、健美操比拼等，在省市级甚至国家级的舞台上频获金牌银牌，共同铸就了“双轮驱动”的璀璨名片。
我校全日制幼师学生的身份类别包括：幼师专业班、中等专业学校、师范学校、职业高中、职业中等专业学校。其中，专业班学生由我校授予毕业证书，而中专和师范学校的文凭则一直采用挂靠方式，分别挂靠于龙泉师范学校、松阳师范学校、丽水学院中专部以及丽水学院幼儿师范学院等地，毕业证书均由省教育厅加盖公章。至于职业中等专业学校的毕业证书，则由丽水市教育局负责盖章。1996年，委培生开始出现；1997年，自考大专班的学生也开始加入。该校设有两年制和三年制的学制。自2012年起，取消了三年制教育模式，转而实行3+2制（即在本校学习三年，随后前往丽水学院幼儿师范学院继续深造两年，毕业后可获得大专学历）、3+1制（学生在本校学习三年期间，可同时参加大专自学考试，考试合格者将获得大专文凭；若部分科目未通过，则需前往丽水学院继续学习一年杭州教师进修学校官网，并参加教师资格证书考试）。为了满足社会发展的需求，我国学校在21世纪的初期阶段，对学生的实习时长进行了调整，将原本三年的学制中，学生实际在校学习的时间延长至两年半。
我校的教育体系得以通过本专科函授教育进行补充。自1975年起，我校便设立了函授站点，致力于对中小学教师进行函授教育。在此之前，即1979年之前，我们通过书信往来对初中数学教师进行业务指导，或举办函授培训班，但这些学员并未获得文凭，因此并非真正的学历教育。然而，自1979年5月起，我校与丽水师专函授部展开合作缙云县教师进修学校，正式招收了240名初中教师杭州教师进修学校官网，从而开启了大学专科学历教育的征程。在1980年3月，共录取了1215名小学教师参与中等师范函授学习，然而由于学员们的基础水平参差不齐等因素，随后采取了三次整顿措施以及举办培训班等多种手段，最终筛选出100人继续深造，最终有88名学员成功获得了中等师范学历的文凭。自21世纪起，我国函授教育领域迎来了显著进步，众多知名学府如丽水学院、浙师大杭州幼儿师范学院、浙江教育学院（浙江外国语学院）以及华东师范大学等，相继在我校设立教学基地，致力于开展函授教学与远程教育项目。20世纪末，丽水师专与我校联合举办高师函授本科自考教育，期间，我们开设了中文、数学、生化、政史、英语等六个专业。经过努力，共有472名学生成功获得了大专或本科的毕业证书。根据统计数据，截至2012年，我校的大中专函授毕业生总数达到了2564人。
经过多年，师校的几代师生不懈奋斗，学校历经多次变革，不仅在硬件设施上、软件资源上都有了显著提升，而且取得了令人瞩目的成就。
