教育部 国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知

教育部 国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知

教育部 国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知

教体艺〔2007〕8号

各省、自治区、直辖市的教育厅或教委，以及体育局的负责同志，新疆生产建设兵团教育局和体育局的相关领导：

自2002年《学生体质健康标准》试行以来，各地均积极组织开展推广工作，并积累了宝贵的经验。在此基础上，教育部与国家体育总局对试行情况进行了深入总结，并针对新形势对《学生体质健康标准》进行了修订与优化。现正式印发《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）及其实施办法，请各相关单位严格遵照执行。具体要求通知如下：

自《标准》发布以来，全国各地各类学校已全面展开实施。对于确有困难，无法在2007年按照《标准》执行的学校，需向上级教育行政部门提出申请。在省级教育行政部门的审核批准后，这些学校可以将实施时间推迟至2008年。同时，各省级教育行政部门需将那些延期实施《标准》的学校名单上报教育部（体育卫生与艺术教育司）进行备案。

各省级教育行政部门需结合实际情况，拟定《标准》的详细执行方案，并确保在2007年9月1日之前向教育部提交备案材料。

自2007年起，我国国家体育总局与教育部每隔两年便会对各地区的《标准》执行状况进行一次评估，随后会向社会公开评估的成果。

附件：1.国家学生体质健康标准

2.《国家学生体质健康标准》实施办法

教育部

国家体育总局

二七年四月四日

附件1

国家学生体质健康标准

一、说明

为了全面贯彻“健康第一”的核心理念，切实强化学校体育教育，推动学生广泛参与体育活动，培养良好的锻炼习惯，增强体质健康水平，特此制定了这一标准。

本标准构成了《国家体育锻炼标准》不可或缺的一部分，它在校园中具体落实了该标准，代表了国家对学生在体质与健康方面的基本规范，适用于包括全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校以及普通高等学校的所有在校学生。

本标准全面考量学生的身体形态、机能、素质以及运动能力，旨在评估学生的体质健康状况；它既是推动学生体质持续进步、激发学生积极参与体育锻炼的有效途径，也是衡量学生个体体质健康水平的具体标准。

本标准将测试对象分成了若干组别，其中小学一、二年级构成一组，三、四年级组成另一组，五、六年级为第三组，初中和高中每个年级各自形成一组教育部 国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，而大学则单独成一组。

小学一、二年级与三、四年级的测试内容划分为三个类别，其中身高和体重是必须测量的，而其他两类测试项目则从中选择一项进行。至于小学五、六年级，以及初中、高中各年级国家学生体质健康标准解读，以及大学的学生，他们的测试项目共有五项，身高、体重和肺活量是必须测量的，而剩下的三项测试项目则各自挑选一项进行。

地（市）级教育主管部门及高等学府负责在测试开展前两个月内选定并对外公布选测项目。按照规定，选测项目每年应避免重复。

学校在每个学年度都会对学生实施一次本标准的测评，而这次测评的具体方法则是依据《国家学生体质健康标准解读》（由人民教育出版社发行）中规定的相关规范来执行的。

本标准的各项评价指标得分相加国家学生体质健康标准解读，即为该标准的最终得分，最高分可达100分。依据最终得分国家学生体质健康标准解读，可划分为不同等级：得分在90分或以上者被评为优秀，得分在75至89分之间者被评为良好，得分在60至74分之间者被评为及格，得分低于60分者则被评为不及格。学生的体质健康标准成绩每年进行一次评定，并将评定结果以等级形式记录在《国家学生体质健康标准登记卡》中（详见附表1-5）。学生完成学业时，其体质健康成绩与等级的评定，是依据毕业当年所获分数与过去学年平均分数各占一半的比例来综合决定的。对于因疾病或残疾而无法执行该标准的学生，需提交《免予执行申请表》（详见附表6）。

（七）本标准由教育部负责解释。

二、《国家学生体质健康标准》评价指标与分值

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评价指标（测试项目）

分值

备   注

小学一、

二年级

身高标准体重

20

必    测

坐位体前屈、投沙包

40

选测一项

50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、踢毽子

40

选测一项

小学三、

四年级

身高标准体重

20

必    测

坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐

40

选测一项

50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳

40

选测一项

小学五、

六年级

身高标准体重

10

必    测

肺活量体重指数

20

必    测

400米跑（50米×8往返跑）、台阶试验

30

选测一项

坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、握力体重指数

20

选测一项

50米短跑（包括25米往返跑两次）、站立式跳远、绳索跳、篮球带球行进、足球连续触球、排球接球技巧

20

选测一项

初中、

高中、

大学各年级

身高标准体重

10

必    测

肺活量体重指数

20

必    测

1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验

30

选测一项

进行坐位体前屈测试、投掷实心球、完成仰卧起坐（针对女性）、进行引体向上（针对男性）、测量握力体重指数。

20

选测一项

50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球

20

选测一项

身高和体重是身高标准体重测试的考察内容，肺活量则是肺活量体重指数测试的测试项目，而握力体重指数测试则主要测试握力。

三、《国家学生体质健康标准》评分表

附件2

《国家学生体质健康标准》实施办法

《国家学生体质健康标准》的推行工作，在教育部与国家体育总局的领导之下，由各级行政教育部门负责管理，体育行政部门的协助指导下，具体由学校来执行。

在校长指导之下，《标准》的执行落实工作由体育教学、教务管理、校医院（医务室）、学生工作以及辅导员（班主任）等部门紧密协作共同推进。测试《标准》时，应与学生的健康检查紧密结合，力求避免进行不必要的重复检测。学生的《标准》测试结果以评定等级的形式记录在《国家学生体质健康标准登记卡》中，小学阶段则纳入学生的成长档案或素质报告书中，而初中及以上的学校则将其纳入学生档案，包括电子档案，这些记录成为学生毕业和升学的重要参考。对于成绩合格及以上的学生，将颁发相应的证章。《标准》的实施情况也被纳入教师的教学工作量考核之中。

学生若《标准》测试成绩达到良好或更优，才有资格参与三好学生和奖学金的评选；若成绩评定为优秀，则可获取体育奖学分。《标准》测试成绩若未达标，本学年度将有一次补测机会，若补测后成绩依旧不达标，则该学年《标准》成绩将被视为不及格。对于普通高中、中等职业学校及普通高等学校的毕业生，若《标准》测试成绩低于50分，则将被视为肄业。

因病或残疾原因，学生可以向学校提出免除执行《标准》的请求。医疗单位出具证明，体育教学部门审核通过后，学生可以免除执行《标准》，并需填写《免予执行申请表》教育部 国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，该表将被存入学生个人档案。对于确实失去运动能力、免除执行《标准》的残疾学生，他们依然有资格参与三好学生、奖学金、奖学分等评选活动。在毕业时，他们的《标准》成绩可以记为满分，但不会进行等级评定。

五、若学生能认真对待体育课程、踊跃参与体育活动、确保每日锻炼时长不少于六十分钟，将获得五分奖励，此分数将计入当年《标准》的总成绩之中。

六、若出现以下情形之一，该生的《标准》考试成绩将被判定为不合格；同时，该学年《标准》的最高得分将被限制在59分：，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

在评价指标中，若400米跑（包括50米×8往返跑）、1000米跑（针对男性）、800米跑（针对女性）以及台阶试验的得分未达到及格标准，则视为不合格。

2．体育课无故缺勤，一学年累计超过应出勤次数1/10者。

各地和各学校在执行《标准》过程中，需秉持“安全至上”的原则，完善各项安全防护措施，严格执行安全责任制度，并强化对场地、器材及设备的安全审核。同时，需细致开展学生的健康检查，对于身体不适的学生，应实施延迟检测或免除检测。

全国各级各类学校每年都会将本校各年级的《标准》测试数据直接报送，这些数据通过中国学生体质健康网（中文域名：中国学生体质健康网，英文域名：www.csh.edu.cn）传递至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。报送的时间段为每年的9月1日至12月31日，而用于上报测试数据的工具软件，学校可以在中国学生体质健康网上免费下载并使用。

九、高职、高专类学校参照有关要求执行。

教育部每年会披露各省、自治区、直辖市执行《标准》的相关信息；同时，针对教育部直属高校的本科新生进行的《标准》测试成绩，会根据学生的籍贯地加以分类统计，并且以省、自治区、直辖市为划分单位进行公开。

各地教育、体育行政部门需对本地各级各类学校执行《标准》的情况进行严格检查与监督。应将《标准》执行状况纳入各级政府教育督导范围及评估体系，并作为评选优秀学校、进行表彰的重要参考。对于任何弄虚作假、徇私舞弊的行为，必须予以通报批评，情节恶劣者，将受到相应的行政处分。

为确保《标准》测试数据的科学性与精确度，各地方与学校在采购或选用《标准》测试设备时，必须采用那些已获得国家认证认可监督管理委员会认证并批准，由相关认证机构确认合格的产品。

十三、本办法由教育部负责解释。